Postagens

AS CORES E OS LEGUMES 2° ANO

Imagem
  CORES e LEGUMES   As cores são um dos principais elementos das linguagens visuais.... É a partir delas que vislumbramos, por exemplo a riqueza do espectro do arco-íris, empregando estes valores em nosso dia a dia nas roupas que usamos nas cores que escolhemos para pintar os desenhos e assim por diante.... Neste exercício apenas faça a pintura do desenho. Na próxima página faça a pintura do desenho de GIUSEPPE   GIUSEPPE ACIMBOLDO–Vertumnus

AS CORES E AS FRUTAS 1° ANO

Imagem
  AS CORES E AS FRUTAS   As cores são um dos principais elementos das linguagens visuais... É a partir delas que vislumbramos, por exemplo a riqueza do espectro do arco-íris, empregando estes valores em nosso dia a dia nas roupas que usamos nas cores que escolhemos para pintar os desenhos e assim por diante.... Na próxima página faça a pintura do desenho de Tarsila.                                                     Tarsila do Amaral – Vendedor de Frutas  

DESENHO 1°, 2º e 3º ANO

Imagem
  O DESENHO   O desenho é uma atividade essencial para o desenvolvimento infantil, além de ser muito divertido, é uma linguagem, uma forma de comunicação. É por onde a criança expressa seus sentimentos, suas ideias e suas vontades, sobretudo quando ela ainda não consegue se expressar por meio da linguagem oral e escrita. Por meio do desenho que os estudantes desenvolvem a criatividade e registram em formas e cores suas imaginações, reflexões, empoderando-se do ser sensível e espontâneo, presente em cada criança, com suas linhas, seus traços e suas cores... • Fazer um desenho criativo no caderno de ARTES .        

FOLCLORE REGIONAL Boi de Mamão / Bernunssa

Imagem
A BERNUNSSA  

FOLCLORE REGIONAL Boi de Mamão ( 1º e 2º ano )

Imagem
 Boi de Mamão  Assista o vídeo de apresentação: Veja o vídeo... https://images.app.goo.gl/8anEyKVSnDb4sQAh6

LAND ART ( 1º ao 5º Ano )

Imagem
LAND ART....   É uma forma de arte que as pessoas interagem com ambiente...se apropriando por algum tempo de elementos da natureza para criar ARTE. Assim com fizemos as mandalas, algo simples mas de resultado espiritual e estético bem renovador....Uma atividade que promove meditação.... Então ....pensando nessa direção e mais uma vez visando o bem estar de todos e promover uma atividade artística e sustentável, DESAFIO a criarem uma escultura/ torre, com qualquer matéria-prima que tenham em casa.   A ideia e a percepção espacial, equilíbrio e concentração....Ano passado os estudantes fizeram na sala de aula uma atividade que consistia em fazer pilhas com seu material....eles amaram ...sejamos criativos. ...pedras, lenha, gravetos, sucatas, potes, brinquedos ...a ideia e crescer, florescer...por dentro e por fora..... ABRAÇOS !!!

PROJETOR CASEIRO COM SUCATA ( 3º ANO )

Imagem
PROJETOR CASEIRO COM SUCATA Assista o vídeo abaixo e faça a experiência. Mãos a obra, se quiserem podem fazer desenhos com recorte de papel... VEJAM ABAIXO MAIS ALGUNS EXEMPLOS: Faça seu projetor e peça ajuda para fazer uma foto bem bacana  da tua ideia e envie para professora ou compartilhe no grupo de Arte da Escola. BOM TRABALHO !